Iskolánk vállalkozó szellemű másodikos és harmadikos diákjai egy igényes számítógépes grafikai verseny iskolai fordulóján mérték össze erejüket. A ZENIT verseny, amelynek mottója „Képesség, elán, képzelőerő, találmány, kreativitás ”, nyolc kategóriában kínál feladatokat középiskolások és gimnazisták számára. A Grafik kategóriában a kreatív és innovatív vizuális megjelenítés, valamint a művészeti szempontok a meghatározók. A konkrét feladatok pedig digitális promóciós anyagok (például plakátok, brossúrák, névjegykártyák, reklámfüzetek) tervezését foglalják magukba.
A grafikai feladatok, amelyek jobbára technikai jellegűek voltak, nagy pontosságot, szakmai ismereteket és gyors munkatempót igényeltek. Négy óra alatt két feladatot kellett megoldani, amelyek formázott szövegeket, vektorgrafikai elemeket, színkódokat, méreteket és beállításokat tartalmaztak. Az elkészült munkákat különböző felhasználási területek szerint kellett előkészíteni és archiválni. Az iskolai forduló legsikeresebb diákjai Czedli Krisztián (III. B), Bolvári Dominik (II.B), Gatyáš Edina (III.B) voltak. Izgatottan várjuk az összesített eredményeket, amelyek akár továbbjutást is jelenthetnek a járási fordulóba.
Bugár Bibiába, tanár
Súťaž ZENIT – grafický dizajnér
Podnikaví žiaci našej školy z druhého a tretieho ročníka sa zúčastnili na školskom kole veľmi náročnej počítačovej grafickej súťaže. Súťaž ZENIT s názvom „Zručnosť, elán, nápaditosť, invencia, tvorivosť“ ponúka úlohy v ôsmich kategóriách pre stredoškolákov a gymnazistov. V kategórii Grafik riešia súťažiaci úlohy súvisiace s vizuálnym a výtvarným spracovaním úloh, ktoré pozostávajú z navrhovania tlačových a digitálnych propagačných materiálov, ako napríklad tvorba plagátov, bulletinov, vizitiek, propagačných letákov a podobne. Grafický dizajnér je zodpovedný za kreatívne a inovatívne vytvorenie celého vizuálu zadanej úlohy. Na základe dodaných podkladov a zadaných podmienok určuje usporiadanie grafických prvkov, vzhľad a použiteľnosť svojich návrhov.
Grafické úlohy, ktoré sú skôr zamerané technicky, vyžadovali vysokú presnosť, odborné znalosti a rýchle tempo. Počas štyroch hodín bolo potrebné vyriešiť dve úlohy, ktoré obsahovali veľa formátovaného textu, vektorových grafických prvkov, farebných kódov, rozmerov a nastavení. Výsledné práce bolo treba pripraviť a archivovať podľa rôznych oblastí použitia. Najúspešnejší žiaci školského kola sú: Krisztián Czedli (III. B), Dominik Bolvári (II. B), Edina Gatyášová (III. B). Očakávame súhrnné výsledky, ktoré môžu znamenať aj postup do okresného kola.
