Október 10-én izgalmas és tanulságos előadáson vehettek részt a diákotthon lakói, melyet PaedDr. Strédl Terézia tartott. Az előadás témája az önismeret fejlesztése és a hatékony tanulási módszerek voltak. Mindez játékos, interaktív módon történt, hogy a résztvevők ne csak hasznos ismeretekkel gazdagodjanak és közben jól is érezzék magukat.
A program vidám hangulatban zajlott, amit az előadó közvetlen stílusa és a játékos feladatok tett igazán élvezetessé. A diákok különböző játékos feladatokon keresztül gyakorolhatták az önismeretet, fedezhették fel saját erősségeiket és gyengeségeiket. Az előadó hangsúlyozta, a sikeres tanulás kulcsa az, hogy először megértsük saját magunkat: hogyan dolgozunk a tananyaggal, milyen módszerek hatnak ránk a legjobban, és milyen szokásokat érdemes beépítenünk a mindennapjainkba.
A feladatok nemcsak szórakoztatóak voltak, hanem segítettek mélyebben megérteni saját viselkedésüket és reakcióinkat is. Az előadó arra bátorította a résztvevőket, hogy a játék során felfedezett önismereti jegyeket használják fel a mindennapokban is, hogy hatékonyabban tudjanak tanulni.
A program zárása után a résztvevők vidám és elgondolkodtató élményekkel távoztak, inspirálva a további fejlődésre, mind a tanulás, mind az önismeret területén.
Csikász Kamilla és Németh Tünde III. Bosztály tanulói
Sebapoznanie a efektívne metódy učenia
Dňa 10. októbra sa obyvatelia internátu zúčastnili zaujímavej a poučnej prednášky, ktorú viedla PaedDr. Terézia Strédl. Témou prednášky bolo rozvíjanie sebapoznania a efektívne študijné metódy, všetko hravou a interaktívnou formou, aby účastníci nielen získali užitočné vedomosti, ale zároveň sa aj dobre zabavili.
Program prebiehal v príjemnej a uvoľnenej atmosfére, ktorú vytvárala prednášateľkina priateľská povaha a rôzne hravé úlohy. Študenti si prostredníctvom rôznych úloh mohli vyskúšať sebapoznanie, objavovať svoje silné a slabé stránky. Prednášateľka zdôraznila, že kľúčom k úspešnému učeniu je najprv porozumieť sám sebe: ako pracujeme, aké metódy na nás najlepšie fungujú a aké návyky by sme mali začleniť do svojho každodenného života.
Úlohy neboli len zábavné, ale tiež pomáhali hlbšie porozumieť vlastnému správaniu a reakciám. Prednášateľka povzbudila účastníkov, aby poznatky, ktoré objavili počas hier, využívali aj v každodennom živote, čím by mohli efektívnejšie študovať.
Na záver programu odchádzali účastníci s veselými a podnetnými zážitkami, motivovaní na ďalší osobný rozvoj, či už v oblasti štúdia alebo sebapoznania.
Kamilla Csikászová a Tünde Némethová žiačky III. B triedy
